2:39 م المكتبة الزراعية الشاملة

كتاب : المفاهيم العامة في تصميم و تحليل التجارب الزراعية

ترتبط التجربة الزراعية عادة بطريقة علمية لاختبار بعض الظواهر الزراعية. وتتمثل إحدى النقاط المحورية في عمل بول ريتشاردز في أن التجريب يشكل جوهر الممارسة الزراعية. والسبب وراء اختلاف التجارب الزراعية بالنسبة للمزارعين وعلماء الزراعة ليس قدرتها على التجريب بحد ذاتها، بل تضمين التجارب في بيئة بيئية ومادية ومؤسسية محددة. وباستخدام منظور تاريخي، يتم فحص التغييرات في تنظيم التجارب الزراعية مع التركيز على هولندا وإندونيسيا الاستعمارية خلال النصف الأول من القرن العشرين ومعاهد البحوث الزراعية الدولية في الفترة التي تلت ذلك. وتُظهِر النتائج تحولاً تدريجيًا في دور التجارب في الارتباط بين العلم والممارسة. في البداية، كان يُعتقد أن الارتباط يتم إنشاؤه من خلال أشكال مختلفة من التجارب، متجذرة في فهم اجتماعي وفني متكامل للزراعة. ثم تحول هذا تدريجيًا إلى ارتباط تم إنشاؤه في المقام الأول من خلال أشكال مختلفة من الاتصال. وتتضمن أعمال ريتشاردز الأخيرة أفكارًا تعالج القضايا الرئيسية الناشئة عن تاريخ التجارب الزراعية، وتتعامل مع الفهم الاجتماعي والفني المتكامل للزراعة.

ما هي التجربة الزراعية؟ في العلوم الزراعية، ستختلف الإجابة على هذا السؤال بين التخصصات. السمات المشتركة هي المعالجة أو العملية المفترضة أو الآليات السببية التي يجب اختبارها. عادة ما تكون الكائنات الحية أو أجزاء منها موضوع التجربة. اليوم، سيكون لكل فرع من فروع العلوم الزراعية دليل أو إرشادات للتجريب، اعتمادًا على هدف التجربة والمكان الذي يتم فيه إجراء التجربة والمعالجة أو العملية التي يتم اختبارها والطرق المستخدمة. يبدو الارتباط بين التجارب الزراعية والعلوم الزراعية واضحًا. ومع ذلك، في بداية القرن العشرين، كان العلماء الزراعيون يشككون كثيرًا في صحة النهج التجريبي المستخدم بشكل شائع. في السنوات الأخيرة، يدعي علماء الأنثروبولوجيا مثل ريتشاردز وآخرين أن العديد من الأنشطة الزراعية الأساسية التي يقوم بها المزارعون تجريبية بطبيعتها أيضًا. استنادًا إلى العمل الميداني الأنثروبولوجي بين مزارعي الأرز في سيراليون، أكد ريتشاردز بشكل خاص على كيفية تعامل المزارعين مع الظروف الزراعية البيئية كأداء.

 في الممارسة الزراعية، يعد التجريب عملاً حاسمًا لتحسين نتائج الزراعة في المواسم اللاحقة . للوهلة الأولى، تبدو التجارب التي يجريها المزارعون مختلفة تمامًا عن التجارب العلمية التي تُجرى على قطع أرض تجريبية خاضعة للرقابة، وغالبًا في دفيئات مكيفة المناخ. تبدو التجارب التي يجريها المزارعون والعلماء (الأفارقة) متميزة مثل المعرفة العلمية (الغربية) والمعرفة الأصلية (غير الغربية)  . ومع ذلك، أشار ريتشاردز إلى أن مبادئ تجارب المزارعين هي في الأساس نفس مبادئ التجارب العلمية . بالنسبة له، تحمل الادعاءات حول التمييزات الأساسية بين العمليات المعرفية التي تكمن وراء تجارب المزارعين الأفارقة وإنتاج المعرفة في العلوم (الغربية) "مفهومًا ضمنيًا للفصل الفكري". وبالتالي فإن ما يجعل التجارب الزراعية شيئًا مختلفًا بالنسبة للمزارعين وعلماء الزراعة ليس القدرة على التجربة بحد ذاتها ولكن تضمين التجارب في بيئة بيئية ومادية ومؤسسية محددة.

هناك دراسات قليلة تتناول التجارب الزراعية كما يقوم بها علماء الزراعة أو غيرهم من العلماء الزراعيين. إن الأدبيات الاجتماعية حول التجارب العلمية بشكل عام أكبر بكثير، وبالتالي فإن هذه الورقة تتناول أولاً بعض السمات المركزية الناشئة عن تلك الأدبيات وكيف ينطبق ذلك على التجارب في العلوم الزراعية. في الأقسام التالية، يتم حشد المعلومات التاريخية لإظهار التطورات التي أدت إلى نقل التجارب الزراعية من حقل المزارع إلى بيئات أخرى مختلفة. تشكل حالة الأرز أهمية خاصة لأن المبادرات لإقامة تجارب لتحسين الأرز اتخذت من قبل إداريين للحكومة الاستعمارية الذين كانوا قلقين بشأن الوضع الغذائي في جاوة بإندونيسيا. 

خلال أواخر ثمانينيات وتسعينيات القرن التاسع عشر، تم توجيه ضباط المنطقة الموجودين في أجزاء مختلفة من هذه الجزيرة لإقامة تجارب بطرق زراعة مختلفة لإظهار للمزارعين المحليين كيفية زراعة الأرز بكفاءة أكبر. لم يكن لدى هؤلاء الإداريين أي تدريب في الزراعة، ولا خبرة في زراعة الأرز، وباستثناءات قليلة، لم يأخذوا الأمر على محمل الجد. في البداية، عندما دخل الخبراء الزراعيون المشهد كان هناك التزام ضئيل بالانخراط في زراعة الأرز. ولكن بمجرد تعيين مستشارين زراعيين بتكليفهم بإجراء التجارب في المزارع، بدأت الأمور تتحرك. ونتيجة للتقدم في حساب الاستدلال الإحصائي، أصبح تصميم التجارب وصلاحيتها قضية مثيرة للجدل. وسوف نوضح كيف أدى حل معين تم إنشاؤه في أواخر عشرينيات القرن العشرين إلى تسلسل هرمي من التجارب التي عقدتها بيروقراطية منظمة البحوث الزراعية. وفي العقود التي تلت ذلك، أدت مجموعة متنوعة من العوامل إلى زيادة التمايز بين التجارب الزراعية. وكان لهذا التمايز تأثير على معظم خدمات البحوث والإرشاد الزراعي في جميع أنحاء العالم ولا يزال هو النمط السائد للعمل اليوم. ويناقش القسم الأخير بعض أوجه القصور في النمط الحالي للتجارب الزراعية. كما يوضح كيف يقدم العمل الأخير لريتشاردز بعض الاقتراحات لطرق بديلة لإعداد التجارب وكيف يمكن تنظيم التجارب الزراعية بشكل مختلف....

---------------------

تنزيل الكتاب :

تحميل

رابط التحميل جاهز! انقر على الزر أسفله للتحميل

تحميل

مشاركة