المكتبة الزراعية الشاملة

المكتبة الزراعية الشاملة مكتبة تزخر بجميع الكتب التي تهتم بالزراعة و البيئة و البيولوجيا و هي فريدة من نوعها كونها الاولى في النت في هذا المجال .

كتاب : المرجع الاساسي في : تصميم و تحليل التجارب الزراعية


كتاب : المرجع الاساسي في :  تصميم و تحليل التجارب الزراعية




عدد صفحات الكتاب : 265 صفحة


تأليف : د خالد السلطان



التصميم التجريبي هو عملية إجراء البحوث بطريقة موضوعية ومضبوطة بحيث يتم تعظيم الدقة ويمكن استخلاص استنتاجات محددة فيما يتعلق ببيان الفرضية. بشكل عام، الغرض هو تحديد تأثير العامل أو المتغير المستقل على المتغير التابع. تلعب مبادئ التصميم التجريبي دورًا مهمًا في البحث الذي لا يتبع المبادئ الصارمة لاختبار الفرضيات، وتحتوي هذه المقالة على معلومات ذات صلة بهذا النوع من الأبحاث. ومع ذلك، تركز هذه المقالة في المقام الأول على تخطيط البحوث التي ستستخدم التصميم التجريبي من أجل اختبار والتحقق من صحة العلاقة بين المتغيرات التجريبية وفيما بينها.


 تشمل المواضيع المهمة ذات الصلة بالتصميم التجريبي بيانات الفرضيات، والمراقبة التجريبية، وتحديد المتغيرات المستقلة والتابعة، واختيار العينات أو المشاركين وتعيينهم للظروف، وجمع البيانات، واختيار الاختبارات الإحصائية الصالحة. من خلال القياس والتحكم التجريبي الدقيق والدقيق، يزيد التصميم التجريبي من قدرة الباحث على تحديد العلاقات السببية واستخلاص الاستنتاجات السببية.








يعد التصميم التجريبي كمجموعة فرعية من البحث العلمي أسلوبًا بحثيًا شائعًا ومستخدمًا على نطاق واسع. إن جوهر التصميم التجريبي وربما السبب الأكثر أهمية وراء اختيار الباحثين لتصميم وإجراء التجارب هو الدقة التي يمكن من خلالها تحليل العلاقة بين المتغيرات وفيما بينها وجعل هذا التحليل موضوعيًا قدر الإمكان. وللنظر إلى الأمر من منظور آخر، فإن التصميم التجريبي يقلل من الغموض ويحاول إزالة الالتباس. يعتمد التصميم التجريبي الحقيقي على اختبار العلاقات بين المتغيرات؛ وبشكل عام، يتم التحكم في متغير واحد، وهو المتغير المستقل، من أجل قياس تأثيره على المتغيرات الأخرى التابعة. يجب أن يكون الشغل الشاغل لأي باحث يستخدم التصميم التجريبي هو التحكم؛ في التجارب، يختار الباحث تدخلاً مرتبطًا بالمتغير المستقل، ويتحكم في كيفية تطبيق هذا التدخل أو إدخاله في بيئة البحث. إذا تم تطبيق التصميم التجريبي بشكل صحيح، فيمكن إنشاء علاقة سببية بين المتغير المستقل والمتغير (المتغيرات) التابعة.



هناك عدة خطوات في تطوير التجربة. يجب على الباحث أن يطرح سؤال بحث، ويذكر فرضية قابلة للاختبار، ويحدد كيفية التحكم في التباين أثناء العملية التجريبية، واختيار أو تطوير شروط التدخل، وأخذ عينة من المجتمع من أجل تعيينهم على الظروف التجريبية، وتحديد التدابير التجريبية التي سيتم اتخاذها (وكيفية تسجيل البيانات).



عادة ما ترتبط التجربة الزراعية بطريقة علمية لاختبار بعض الظواهر الزراعية. النقطة المركزية في عمل بول ريتشاردز هي أن التجريب يقع في قلب الممارسة الزراعية. السبب الذي يجعل التجارب الزراعية شيئًا مختلفًا بالنسبة للمزارعين والمهندسين الزراعيين ليس قدرتهم على التجربة على هذا النحو، بل تضمين التجارب في بيئة بيئية ومادية ومؤسسية محددة.







 باستخدام منظور تاريخي، يتم فحص التغييرات في تنظيم التجارب الزراعية التي تركز على هولندا وإندونيسيا الاستعمارية خلال النصف الأول من القرن العشرين ومعاهد البحوث الزراعية الدولية للفترة التالية. وتظهر النتائج تحولا تدريجيا في دور التجارب في العلاقة بين العلم والممارسة. في البداية، تم اعتبار أن الارتباط قد تم إنشاؤه من خلال أشكال مختلفة من التجارب، المتجذرة في الفهم الاجتماعي والتقني المتكامل للهندسة الزراعية. وتدريجيًا، تحول هذا إلى اتصال تم إنشاؤه بشكل أساسي من خلال أشكال مختلفة من الاتصال.



ما هي التجربة الزراعية؟ في العلوم الزراعية سوف تختلف الإجابة على هذا السؤال بين التخصصات. السمات المشتركة هي العلاج أو العملية المفترضة أو الآليات السببية التي سيتم اختبارها. عادة ما تكون الكائنات الحية أو أجزائها موضوعًا للتجربة. واليوم، سيكون لكل فرع من فروع العلوم الزراعية دليله أو إرشاداته للتجربة، اعتمادًا على موضوع التجربة ومكان إجراء التجربة والمعالجة أو العملية التي يتم اختبارها والطرق المستخدمة. تبدو العلاقة بين التجارب الزراعية والعلوم الزراعية واضحة. ومع ذلك، في بداية القرن العشرين، كان علماء الزراعة متشككين جدًا حول صحة النهج التجريبي الشائع الاستخدام. في السنوات الأخيرة، يزعم علماء الأنثروبولوجيا مثل ريتشاردز وآخرون أن العديد من الأنشطة الزراعية الأساسية التي يقوم بها المزارعون هي أيضًا ذات طبيعة تجريبية. واستنادًا إلى العمل الميداني الأنثروبولوجي بين مزارعي الأرز  ، أكد ريتشاردز بشكل خاص على كيفية تعامل المزارعين مع الظروف البيئية الزراعية كأداء. في الممارسة الزراعية، يعد التجريب إجراءً حاسمًا لتحسين نتائج الزراعة في المواسم اللاحقة 



للوهلة الأولى، تبدو التجارب التي يجريها المزارعون مختلفة تمامًا عن التجارب العلمية التي يتم إجراؤها على قطع أرض تجريبية خاضعة للرقابة، غالبًا في دفيئات مكيفة المناخ. تبدو تجارب المزارعين والعلماء   متميزة مثل المعرفة العلمية (الغربية) والمعرفة المحلية (غير الغربية)  . ومع ذلك، فقد أشار ريتشاردز إلى أن مبادئ تجارب المزارعين هي في الأساس نفس مبادئ التجارب العلمية  . بالنسبة له، فإن الادعاءات حول الفروق الأساسية بين العمليات المعرفية الكامنة وراء تجارب المزارعين  وإنتاج المعرفة في العلوم (الغربية) تحمل "فكرة ضمنية للفصل العنصري الفكري". إن ما يجعل التجارب الزراعية شيئًا مختلفًا بالنسبة للمزارعين والمهندسين الزراعيين ليس القدرة على التجربة في حد ذاتها، بل تضمين التجارب في بيئة بيئية ومادية ومؤسسية محددة.





------------------
قراءة الكتاب :





رابط التحميل جاهز! انقر على الزر أسفله للتحميل

تحميل



مشاركة

ليست هناك تعليقات:

جميع الحقوق محفوظة لــ المكتبة الزراعية الشاملة 2020 ©