1:23 ص
الانتاج النباتي -
كتب الزراعة
كتاب : المرجع المفصل في تربية و تحسين النبات
تربية النباتات هي طريقة لتغيير النمط الوراثي للنباتات لزيادة قيمتها وفائدتها لرفاهية الإنسان. إنه معالجة مقصودة للنباتات لإنشاء أنواع نباتية مرغوبة تكون أكثر ملاءمة للزراعة وتعطي محصولًا أفضل وتكون مقاومة للأمراض. تتم تربية النباتات لتحقيق الأهداف التالية -
زيادة غلة المحاصيل
تحسين جودة المحصول
زيادة القدرة على تحمل الظروف البيئية مثل الملوحة. درجات الحرارة القصوى والجفاف
تطوير مقاومة مسببات الأمراض
زيادة القدرة على تحمل الآفات الحشرية
خطوات لأساليب تربية النباتات المختلفة
الخطوات الرئيسية لبرنامج تربية النبات هي كما يلي:
1. مجموعة التباين
ينبغي جمع وحفظ أنواع الأصناف البرية وأقارب الأنواع المزروعة ذات السمات المرغوبة. المجموعة الكاملة التي تحتوي على جميع الأليلات المتنوعة لجميع الجينات في محصول معين تسمى مجموعة البلازما الجرثومية. يمكن حفظ المادة الوراثية باتباع الطرق-
الحفظ في الموقع – يمكن القيام بذلك بمساعدة الغابات والمحميات الطبيعية.
الحفظ خارج الموقع: يتم ذلك من خلال الحدائق النباتية وبنوك البذور.
2. تقييم واختيار أولياء الأمور
ويتم تقييم المادة الوراثية التي تم جمعها لتحديد النباتات ذات الصفات المرغوبة. يتم التأكد من تحديد الخطوط النقية فقط. يتم تكاثر النباتات المختارة واستخدامها في عملية التهجين.
3. التهجين
يتم جمع حبوب اللقاح من أحد النباتات الأم المرغوبة والمختارة كوالد ذكر ونثرها على نبات آخر يعتبر الوالد الأنثى.
4. اختيار واختبار المؤتلفات المتفوقة
يتم تقييم النسل الذي تم الحصول عليه بعد العبور للحصول على المجموعة المطلوبة من الأحرف.
يتم التلقيح الذاتي لعدة أجيال حتى تكون هناك حالة من التجانس بحيث لا يتم فصل الشخصيات بشكل أكبر.
5. اختبار إطلاق وتسويق أصناف جديدة
يتم تقييم النباتات المختارة من خلال زراعة النباتات في حقل تجريبي ويتم تسجيل الأداء. يتم ذلك لمدة 3 مواسم نمو على الأقل في مواقع مختلفة في البلاد.
الطرق المستخدمة في المحاصيل ذاتية التلقيح
في المحاصيل ذاتية التلقيح، تُستخدم طرق التربية التالية بشكل شائع لتطوير أصناف نقية:
طريقة السائبة
طرق النسب
نزول بذرة واحدة
مضاعفة هابلويد
ومن الأمثلة على المحاصيل ذاتية التلقيح التي تستخدم فيها هذه الطرق: الفول الشائع، وفول الصويا، واللوبيا، والفول السوداني، والأرز، والقمح، والشعير، والدخن، والذرة الرفيعة. في حالات محددة، على سبيل المثال، عندما يقوم برنامج تربية بتحويل الخطوط النقية لتحتوي على جين معين أو 2-3 جينات (من الوراثة النوعية)، يتم استخدام طريقة التربية العكسية. لا يتم استخدام الطريقة الفردية المضاعفة في محاصيل البقوليات لأن هذه الأنواع كانت حتى الآن متمردة على زراعة الأنسجة والتحريض الفردي والإنقاذ.
الطرق المستخدمة في المحاصيل ذات التلقيح الخلطي
في المحاصيل ذات التلقيح الخلطي، يتم استخدام طرق التربية التالية لتطوير الأصناف:
الاختيار المتكرر (على سبيل المثال، الذرة)
تطوير الهجينة: عملية من خطوتين حيث يتم تطوير السلالات الفطرية الأولى وتقييمها لقدرتها على الاتحاد المحددة، يليها تهجين السلالات الفطرية (بشكل عام، خطان داخليان، ولكن يمكن أن يكونا 3 أو 4) لإنتاج هجين، كما هو الحال في على سبيل المثال، الذرة والأرز والذرة الرفيعة والقطن. عدد قليل من الأنواع ذاتية التلقيح (مثل الأرز والذرة الرفيعة والقطن) لديها مستوى معين من التهجين والتعبير عن التهجين، والذي يتم استغلاله لتطوير أصناف هجينة. تُستخدم طرق الاختيار المتكررة لتطوير أصناف مفتوحة التلقيح أو مواد تركيبية.
الطرق المستخدمة في المحاصيل النسيلية
تقدم أنواع المحاصيل التي يمكن نشرها نسيليًا مزايا فريدة:
يمكن إصلاح التغاير في F1 وفي دورات إنتاج المحاصيل اللاحقة، ويمكن نشر نسخه للحفاظ على ميزة الإنتاجية العالية. يمكن للمزارعين حصاد المحصول واستخدام الجزء النباتي لزراعة المحصول التالي. على سبيل المثال، البطاطس، قصب السكر، الكسافا.
في تربية الأصناف النسيلية، يتم إجراء التهجين بين نسختين ويتم فحص عدد كبير من سكان F1 (تذكر أن الحيوانات المستنسخة الأبوية غير متجانسة ومتغايرة الزيجوت) حيث أن كل F1 فريد ومختلف عن F1s الأخرى. تتكرر هذه العملية على مدار دورات محاصيل مختلفة لتحديد المستنسخ المتفوق لإطلاقه كصنف جديد....
--------------------
--------------------------
ليست هناك تعليقات: