2:39 ص
الانتاج النباتي -
كتب الزراعة
كتيب : أسس و تطبيقات تربية نبات البطيخ
تشمل الأهداف الرئيسية لتربية البطيخ نوع الفاكهة المناسب ، والنضج المبكر ، وإنتاجية عالية من الفاكهة ، ومحتوى عالي من السكر ، وقشرة صلبة مرنة ، ونوع البذور المناسب. من المهم تحديد أهداف التربية بعناية قبل البدء في تطوير الصنف. على سبيل المثال ، يتغير نوع البذور بشكل كبير لفئات السوق المختلفة. يجب أن تحتوي السلالات الأبوية للهجن بدون بذور على بذور صغيرة ، بينما يجب أن تحتوي أنواع بذور الحلويات على بذور كبيرة. بالنسبة للأصناف التجارية ، يفضل استخدام البذور السوداء بسبب تناقضها مع اللحم الأحمر أو الأصفر أو البرتقالي. أيضًا ، تشير البذور البيضاء إلى عدم النضج للمشترين ، لذا فإن لون البذور البيضاء الناضجة يمكن أن يكون سمة مربكة بالنسبة لهم. معظم الأصناف القديمة عبارة عن سلالات ثنائية الصبغيات أو ملقحة مفتوحة أو فطرية ، لكن الأنواع الهجينة ثنائية الصبغيات والهجينة ثلاثية الصبغيات تستحوذ على السوق التجاري .
بعد تحديد أهداف التربية ، يجب تطوير طرق قياس السمات ذات الأهمية ، ويجب تحديد طرق الاختيار (تحديد العمليات التي سيتم تنفيذها لكل جيل) ، ويجب اختيار الآباء الذين لديهم تعبير عالٍ عن السمات ذات الأهمية. يجب أن يكون نوع الكرمة طويلًا للإنتاج التجاري وقزمًا (شجيرة) لحديقة المنزل. قد يكون من الممكن أيضًا استخدام نوع النبات القزم للحصاد مرة واحدة في الإنتاج التجاري. يجب أن يكون التعبير الجنسي أحادي المسكن ، بنسبة 7 أسدية: زهرة واحدة ، أو أفضل (يفضل 4: 1). يعتبر التعبير الجنسي الأندرومونيوس ونسب 15: 1 أكثر شيوعًا للأصناف القديمة.
أخيرًا ، يجب أن تركز أهداف التربية على النضج المبكر ، وإنتاجية عالية للفاكهة ، وقوة تحمل الشحن ، وجودة داخلية عالية ، وخلو من العيوب الداخلية (تجويف القلب ونخر القشرة) ، ونوع البذور المناسب في هجين ثنائي الصبغة (مصنف) أو ثلاثي الصبغيات (بدون بذور). تشمل سمات الجودة الداخلية اللحم الأحمر الداكن ، ومحتوى السكر العالي ، والسكر المناسب لنسبة الحمض ، والنكهة الممتازة ، والقيمة الغذائية العالية (الفيتامينات والليكوبين) ، والقوام الصلب (غير الناعم) وغير الليفي. يجب أن تكون البذور سوداء اللون ، ومتوسطة الحجم (أو صغيرة لكي تتحول سلالات سلالات إلى رباعي الصبغات) ، وكميات قليلة إلى متوسطة لكل فاكهة (قليلة بالنسبة للمستهلكين ، ولكنها متوسطة للحفاظ على انخفاض تكاليف البذور). يجب أن يكون لون اللحم أحمر داكن (جين Y مع جينات معدلة) مع لون موحد في جميع أنحاء الثمرة. بالنسبة للأنواع المتخصصة ، يمكن أن يكون لون اللحم برتقالي لامع (جين yO) ، أو أصفر كناري (جين C) ، أو أبيض (جين Wf). توجد ألوان أخرى مثل أصفر السلمون (جين y) ، لكنها غير مفضلة لأن اللحم يبدو مفرط النضج. الأصناف القديمة لها لحم أحمر فاتح ، لكن الأحمر الداكن أصبح النوع المفضل. يجب تحويل سلالات ثنائية الصبغية إلى سلالات رباعية الصبغيات واختبارها من حيث الخصوبة ، وإنتاجية البذور ، والقدرة على وضع الفاكهة باستخدام التلقيح الخاضع للرقابة. يمكن تحفيز خطوط رباعية الصيغة الصبغية للاستخدام في إنتاج الهجين بدون بذور ثلاثي الصبغيات باستخدام الكولشيسين. أخيرًا ، يجب اختبار الهجينة ثلاثية الصبغيات لعدم وجود طبقات البذور في الفاكهة ضمن مجموعة من بيئات الإنتاج.
خطة التربية. بمجرد أن يحدد المربي أهداف البرنامج ، يعد اختيار المواد الأبوية أحد أهم جوانب برنامج التربية. باستخدام المعرفة بالمحصول والتنبؤ بالصفات التي سيهتم بها المستهلكون في الأصناف المستقبلية ، يجمع المربي الخطوط الأبوية للعبور. يجب أن يعرف المربي أي من الوالدين سيساهم في السمات التي تهمهم ، والطرق التي سيتم استخدامها لتقييم النسل لتلك الصفات. وبالتالي ، غالبًا ما يكون من الضروري جمع وتقييم أعداد كبيرة من مدخالت PI والأصناف وخطوط التربية للسمات ذات الأهمية لتحديد الآباء المناسبين لاستخدامهم في البرنامج. غالبًا ما يستمر هذا العمل بالتوازي مع الجزء الرئيسي من برنامج التربية.
الخطوة التالية هي تحديد طريقة التربية التي يجب استخدامها لكل جزء من البرنامج. من المهم أن يأخذ المربي في الاعتبار مزايا وعيوب طرق تربية معينة ، وكيف يمكن دمجها في خطة التربية الشاملة. أيضًا ، من الشائع استخدام أكثر من طريقة تربية واحدة في وقت واحد من أجل تحقيق عدة مجموعات من الأهداف. على سبيل المثال ، قد يكون أحد أجزاء البرنامج هو استخدام الانتقاء المتكرر لتطوير مجموعة أساسية مع التكيف العام ونوع الفاكهة المناسب الذي يحتوي أيضًا على إنتاجية عالية ونضج مبكر. قد يكون الجزء الثاني من البرنامج هو استخدام اختيار النسب على تقاطع سطرين لتطوير خطوط فطرية ذات إنتاجية عالية ونضج مبكر ونوع الفاكهة المناسب لأحد الوالدين ولون اللحم الأحمر الداكن ومحتوى السكر العالي و نسيج لحم هش للوالد الآخر. قد يكون الجزء الثالث من البرنامج هو استخدام التهجين العكسي لعمل نسخة من اللحم الأصفر الكناري من هجين ذو لحم أحمر ذو أداء عالٍ.
الاختيار المتكرر. على الرغم من أن البطيخ من المحاصيل الملقحة ، لم يتم استخدام طرق تحسين السكان الشائعة في بعض المحاصيل الملقحة. يبدو أن السبب الرئيسي لذلك هو الحجم الكبير للنباتات ، وانخفاض معدل التهجين الطبيعي الذي يحدث. أيضًا ، نظرًا لوجود عدد قليل من مربي النباتات الذين يعملون على البطيخ ، وبسبب الحاجة إلى وجود العديد من الصفات النوعية في الأصناف الجديدة التي يتم اختبارها للإفراج عنها ، فإنه من المكلف قضاء سنوات إضافية في تحسين عدد السكان للسمات الكمية.
قد يكون من الممكن تحسين الصفات الكمية مثل المحصول في البطيخ باستخدام الانتقاء المتكرر ، أي الانتقاء المتكرر والكتلة للنباتات المختارة ، ولكن من المحتمل أن يتم تطوير المجموعات السكانية في البداية بحيث تحتوي على الجينات النوعية اللازمة فيها. وتشمل هذه الألوان المناسبة لللب ، وحجم الثمار ، ومقاومة الأمراض. نظرًا لحجم النبات الكبير ووقت التوليد لمدة 5 أشهر ، يجب أن تكون طرق الاختيار المتكرر هي تلك التي لها أجيال قليلة في كل دورة ، وعدد قليل من النباتات لكل عائلة (أو اختيار نبات واحد).
تتمثل إحدى الطرق في تطوير مجموعة من النخبة من خلال تهجين اثنين إلى أربعة من أفضل أنواع الهجينة ذات اللحم الأحمر المتاحة ، في محاولة لاختيار مجموعة غير مرتبطة وراثيًا. يمكن أيضًا تطوير مجموعة ذات قاعدة وراثية واسعة من خلال تهجين 20 نوعًا أو أكثر من أصناف النخبة يدويًا لمدة جيلين أو أكثر ، واستخدام النحل في كتلة عزل لجيلين أو أكثر قبل البدء في ضغط اختيار خفيف لسمات كمية مهمة مثل أَثْمَر. يمكن استخدام الانتقاء المتكرر البسيط للاختيار بين تلال النبات الواحد لمجموعة من الصفات عالية التوريث. إن الطريقة الأكثر تعقيدًا مثل الاختيار المتكرر المتبادل من شأنها أن تسمح بالتحسين المتزامن لمجموعتين من أجل الجمع بين القدرة على العائد. سيكون هذا برنامجًا مكلفًا لتشغيله ، ولكنه سينتج مجموعتين من السكان يمكن استخدامهما لتطوير سلالات داخلية لاستخدامها كآباء من الإناث والذكور (على التوالي) لنخبة الهجينة.
أثناء التنمية السكانية ، سيكون من الضروري تحديد طرق اختبار الغلة التي كانت فعالة للاستخدام في تجارب الغلة الكبيرة. المبادئ التوجيهية المعتادة للاختيار المتكرر هي اختبار ما لا يقل عن 200 فرد (أو سلالة من الأفراد) لكل مجموعة ، واختيار ما لا يقل عن 20 شخصًا للتداخل في دورة الاختيار التالية. تتطلب تجربة الغلة التي تشمل 200 عائلة مكررة موارد أكثر مما يمكن أن تتحمله العديد من برامج التربية إذا تم إجراء التجربة باستخدام الطرق الحالية.
يمكن استخدام الانتقاء المتكرر لتحسين الصفات الكمية ، مثل المحصول ، والتي يصعب تحسينها باستخدام الأساليب النوعية مثل النسب والتربية العكسية. في كل عام ، سيتم استخدام العشائر المحسنة لبدء تطوير سلالات فطرية لتغذي أجزاء أخرى من برنامج التربية.
تربية النسب. ربما تكون الطريقة الأكثر شيوعًا لتربية البطيخ هي النسب. في تربية النسب ، يبدأ المربي باختيار أبوين أو أكثر متكيفين ، يكمل كل منهما الآخر في سماته. على سبيل المثال ، قد يكون أحد الوالدين جيدًا بشكل عام (المحصول ، التبكير ، النوع) باستثناء مقاومة الأمراض والآخر قد يكون جيدًا بشكل عام (المحصول ، البكر ، النوع) باستثناء جودة الفاكهة. سيكون الهدف هو إنتاج خطوط جديدة ذات إنتاجية عالية ، ونضج مبكر ، ونوع مناسب ، وجودة عالية للفاكهة ، ومقاومة جيدة للأمراض. يتم تهجين الأصناف أو خطوط التربية لتشكيل الجيل الهجين (F1) ، والذي يتم بعد ذلك التلقيح الذاتي أو التلقيح بالأشقاء لتشكيل مجموعة منفصلة (F2) (الشكل 3.10). يتم تلقيح F2 ذاتيًا أو تلقيحًا من قبل الأشقاء أثناء اختيار السمات ذات قابلية التوريث العالية لتشكيل الجيل F3. إذا تم اختبار نباتات متعددة من كل نبات F2 محدد ، فإن المربي يركز على اختيار أفضل النباتات في كل من أفضل عائلات F3. قد يشمل ذلك الانتقاء في مرحلة الشتلات في الدفيئة في أجيال F2 و F3 لمقاومة الأمراض مثل سباقات الذبول الفيوزاريوم 0 و 1 و 2 وأنثراكنوز 1 و 2.
بدءًا من جيل F4 ، سيبدأ الاختيار في التأكيد على أداء الصف العائلي للسمات الكمية. يجب اختيار النباتات داخل صفوف الأسرة التي تتمتع بأداء ممتاز للسمات النوعية للجيل القادم. عندما تصل العائلات إلى ستة أجيال من التلقيح الذاتي (S6 أو F5) ، تصبح أكثر انتظامًا ، ويمكن بعد ذلك التعامل معها كخطوط داخلية. يمكن أن يشمل ذلك الاختيار باستخدام قطع من ثماني نباتات للإزهار المبكر ، وعدد الأزهار المدققة ، وعدد الثمار. قد ينخفض العدد الذي تم التعامل معه من 54 نباتًا F2 تهجينًا إلى 36 عائلة F3 و 24 عائلة F4 و 18 سطرًا F5.
أصل بذرة واحدة هو تعديل لتربية النسب حيث يتم تطوير السلالات الفطرية بسرعة عن طريق التلقيح الذاتي في البيوت المحمية والمشاتل الشتوية ، ولا يُمارس الانتخاب حتى الأجيال اللاحقة ، مثل S3 إلى S6. تتطلب هذه الطريقة قدرًا أقل من حفظ السجلات وتعمل بشكل أفضل حيث يكون الهدف الرئيسي هو تحسين الصفات الكمية مثل العائد والبكارة ، بدلاً من السمات النوعية مثل لون اللحم ومقاومة الأمراض. ومع ذلك ، ربما تكون تربية النسب التقليدية هي الطريقة الأكثر فائدة للبطيخ نظرًا لوجود العديد من الصفات النوعية التي يمكن اختيارها في الأجيال المبكرة. بهذه الطريقة ، يمكن القضاء على النباتات أو العائلات التي لها سمات غير مناسبة موروثة ببساطة (مثل لون لحم الفاكهة السيئ) في الأجيال المبكرة. خلاف ذلك ، سيتم حملها حتى الجيل S3 إلى S6 عندما يتم إجراء الاختبار الميداني في طريقة التربية أحادية النسب...
---------------------
----------------------------
ليست هناك تعليقات: